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          升级策略

          在alsager澳门24小时app下载高校支持学生在12年和13

           

          我们的宗旨是支持所有的学生,使他们能够在过程中他们所选择的是成功的是为期一年的实习或两个一年课程。过去的记录显示,这是与我们的学生保留率比全国平均水平高得多alsager预科学院的巨大力量。这反映的支持,我们提供给学生的优秀水平。

          在少数情况下,我们确实需要检讨自己选择的课程的学生的位置。这是作为预防措施,并支持学生,我们可以做得最好。这可能发生在以下情况:

          • 其中,恶劣的出勤和准时比真正的疾病等原因影响进度
          • 其中,缺乏承诺研究的进展会影响一个e.g学生反复失败按时,按要求完成作业和或显示缺乏重点和动机教训
          • 其中,使用非常差的“非接触”并不愿意来组织他们的研究和协同工作与工作人员会影响进度。
          • 其中,出现严重的行为问题

           

          在这种情况下,下面列出的程序将遵循:

          1. 形式导师或班主任是指关心夫人极或埃文斯先生
          2. 夫人极或埃文斯先生将发言的学生,并告知这次谈话已经发生符合这一过程的步骤一个父。学生的教师将监测实现改进的进度和保持极太太和先生埃文斯更新和审查的日期(通常为一周)将被设置。
          3. 如果学生未能通过提高审查日期两个学生和他们的父母将与夫人极和先生米德尔会议被称为他们的态度/考勤此时,学校会发出一个家 - 大学协议。这将在个人基础上写的,这取决于问题。学生,父母/看护者和学校都需要签署该协议。那么新的审核日期将被设置。如果没有改善,下一阶段明确(即收取考试费)。
          4. 如果还有由审查日期态度/出勤没有改善时,各方再度相遇,学生将拥有自营资金考试费/项。家 - 大学协议将予以补发,并通过学生和家长/看护人有进一步审查日期再次签署。如果本次审查日期没有起色,学生将被要求离开alsager 6 形成大学。这可能发生在学年的任何时间。

           

          在严重的孤立事件的情况下,学生可以被要求离开,并立即生效的大学,也无需经过上文所强调的阶段。

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